一、怎样打好辩论赛三?怎样打好辩论赛三辩？
1. 设置两难的难题。使对方无论答此或答彼都将陷入被动，但一定要对准话题，不可以做无病呻吟。
2. 以矛攻盾。将对方论点和论据间的矛盾，这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾、某个辩手陈词中的矛盾、答这个难题和答那个难题之间的矛盾或其他方面的矛盾都予以披露，陷其于进退两难的境地。
3. 布下圈套。先以看似无关的难题提问，使对方降低戒心，引诱对方入套，再连环发问使对方不知不觉地肯定我方见解。
扩展资料:
辩论的制度:
1、正确对待辩论的胜负
在BBS论坛上辩论没有胜负之分,由于辩论的话题本身往往没有一个完全正确的结局,所谓决定辩论胜负的不是双方谁掌握了或者坚持了真理,而是看谁能够在学说上自圆其说,能够表现出高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重的个人魅力、更有人气。大家在辩论时,应该时时牢记自己上网的目的:“释放生活压力,抒发个人情怀,交结天下朋友,享受轻松人生”,因而,没有必要进行恶意的攻击和谩骂,这才是BBS论坛辩论的真正意义。最后取得胜利的必然是大家。
2、尊重辩论对手的人格
如果当辩论的结局明显不利于自己的时侯,要采用种种诡辩的手法进行辩论。然而,如果掌握不好分寸,往往演变成双方的谩骂和攻击,甚至对对方进行人格的蔑视乃至否定。如果你不尊重对方的人格,天然也往往会受到对方对你人格的攻击。要想使自己的人格得到尊重,必须尊重他人的人格。
3、诡辩不等于胡搅蛮缠
由于辩论双方是为自己所“信奉”的真理在辩,往往明知道自己的见解不对,也不愿意认输,在辩论中进行某种诡辩是很正常的,但诡辩不等于胡搅蛮缠。所谓的胡搅蛮缠就是:当对方把难题阐述得清清楚楚时,自己却不看对方的文章,分析对方的见解,继续把自己所“领悟”的见解强加到对方的身上,对别人进行无目标的攻击。
二、辩论赛怎样打好四辩?
在大学做了几次四辩，每次都能得奖，分享点经验：
1.做好对放辩手见解论据的支撑记录，并快速找到突破点及己方支撑论据。
2.记录己方见解并记录不足及漏洞，在拓展资料时一定要在拓展资料中补充。
3.对方如果是有经验的辩手，一定会做前两点，因此做好四辩拓展资料记录并找到不足与漏洞。
4.简单重复己方见解，接着结构化的拓展资料，补充论据，做到我方见解无隙可乘，接着简单讲对方见解后直接否定对方见解，找几条对方大的漏洞直接突破，接着否定，再最后强调己方见解。
三、辩论赛二辩怎样开头
辩论赛是一种旨在通过理性辩论、提供有力的论据和表达见解的方式，来展示辩手的逻辑思索能力和口头表达能力的活动。在一场辩论赛中，二辩担负着极为重要的职责，由于他们需要开篇陈述自己的见解，为正方或反方构建一个强有力的论证框架。
下面是一些关于怎样开头的建议，帮助二辩在辩论赛中取得成功。
1. 引入话题，概述见解
开头时，二辩可以通过引入话题来吸引观众的注意力，同时概述自己的见解。这可以通过提出一个引人入胜的难题或引用一个相关的事实或统计数据来实现。
例如：
<p>女性在职场中的地位一直非常被认可。根据最新的统计数据，全球约有一半的劳动力是女性，然而，他们在晋升机会、薪资待遇和平等权利方面依然面临着许多挑战。作为正方二辩，我们坚信通过推动平等就业条件和消除性别差距，我们能够实现一个更公正和包容的职场环境。</p>
2. 引用专家见解
为了增加论证的权威性，二辩可以引用专家的见解或研究结局。这可以有效地支持自己的见解，并打动听众。
例如：
<p>斯坦福大学的一项研究表明，性别平等在职场中不仅对个体有益，也对企业的提高和经济增长有积极影响。这说明推动性别平等不仅仅是道德难题，更是一种智慧的经济决策。作为正方二辩，我们支持通过政策和措施改善性别平等状况，以促进社会的可持续提高。</p>
3. 提出见解的主要论据
二辩的另一个重要任务是提出支持自己见解的主要论据。这些论据应该是有力的、相关的，并且能够与观众产生共鸣。
例如：
<p>性别平等是一种基本的人权。每个人都应该有平等的机会和权益，不论其性别。通过提供更公平的职业提高机会，我们能够激发女性的潜力并促进社会的提高。最后，性别平等也将带来经济上的红利，通过充分发挥女性的才能和能力，我们能够推动创造和经济增长。</p>
4. 反驳对方见解
在辩论赛中，二辩需要对反方的见解进行反驳。通过有力地解构对方见解，并提出自己见解的合理性和优越性。
例如：
<p>反方声称性别平等是不现实的，由于男女在性格、能力和利益上存在固有差异。然而，这种见解忽略了许多事实和证据，表明这些差异主要是受社会和文化影响的影响。我们认为，通过提供公正的教育和职业环境，我们可以消除这些差异，实现真正的性别平等。</p>
5. 拓展资料见解并强调关键信息
二辩在结束陈述时，应该对自己的见解进行拓展资料，并强调关键信息，以留下深刻印象。
例如：
<p>性别平等不仅是道德要求，也是推动社会提高和经济增长的智慧选择。我们作为正方二辩，坚信通过改善职场环境和消除性别差距，我们能够实现一个更加公正和繁盛的社会。</p>
以上是二辩在辩论赛中怎样开头的一些建议。当然，在实际的辩论中，二辩还需要与对方辩手进行辩论、反驳对方，以及提供更多的论证和证据来支持自己的见解。希望这些建议能帮助二辩在辩论赛中取得杰出的表现。
四、辩论赛二辩怎样辩论
辩论赛二辩怎样辩论
在辩论赛中担任二辩的角色需要充分领悟辩论的本质和技巧，以便能够在辩论中展现出自己的实力和才华。作为二辩，你需要在保护队友的见解和提出自己的论证之间找到平衡。
下面内容是一些关键的步骤和技巧，可以帮助你成为一名出色的辩论赛二辩：
1. 充分准备
在辩论赛之前，确保你对辩题有足够的了解，并且有深入的研究和分析。了解你所代表的见解，并准备有力的证据和真诚的例子来支持你的论证。
2. 深入领悟辩论结构
了解辩论的结构和各个角色的职责非常重要。作为二辩，你的主要任务是反驳对方见解的论据，并保护你团队的见解。
3. 运用逻辑和事实
在进行反驳时，使用逻辑和客观的事实来支持你的论点。尽量避免个人攻击或心情化的表达方式，而是专注于事实和逻辑上的漏洞。
4. 处理对方见解的强项
辩论中，对方团队可能会提出一些强有力的论点。作为二辩，你需要针对这些论点进行仔细的分析，并找出其薄弱之处。通过有力的反驳，削弱对方的见解，同时保护你团队的立场。
5. 与一辩密切配合
和一辩的紧密合作是取得成功的关键。与一辩进行充分的讨论和协调，确保你们的见解和论证之间的一致性。通过合理地分工合作，共同应对对方的攻击。
6. 反驳对方的攻击
辩论中，对方团队可能会向你发起攻击，试图把你的立场推翻或质疑你的见解。作为二辩，你需要学会冷静地应对这些攻击，使用事实和证据进行合理的反驳。避免心情化的回应，保持理性和专业。
7. 清晰明确的陈述
在辩论中，清晰明确地陈述你的见解和论证是非常重要的。使用简明扼要的语言，确保你的见解易于领悟，并向观众清楚地传达你的立场。
作为辩论赛中的二辩，你需要充分准备，并具备一定的辩论技巧。通过充分领悟辩论的结构，使用逻辑和事实进行有效的反驳，并与一辩紧密合作，你将能够在辩论中展现出自己的才华和实力！
五、辩论赛 一辩 二辩
辩论赛与辩论技巧
在辩论赛中，辩论技巧是取得胜利的关键。无论你是一辩还是二辩，都需要掌握一些关键的技巧来帮助你在辩论中脱颖而出。这篇文章小编将介绍一些有用的辩论技巧，无论你是第一辩还是第二辩，都可以借鉴。
一辩技巧
作为一辩，你是辩题的第一个发言者，你的任务是开篇陈述主题并奠定辩论的基调。下面内容是一些可以帮助你在辩论中取得成功的技巧：
- 清晰明了：你的陈述应该清晰明了，用简单的语言阐述你的见解。避免使用过于复杂的词汇和辩论术语，以免使观众难以领悟。
- 论据有力：提出有力的论据来支持你的见解，使用事实、数据和逻辑推理来加强你的论述。
- 有效引用：引用权威人士或研究来支持你的见解，这将增加你的说服力。
- 反驳对方见解：在你的陈述中，不要忘记反驳对方见解。分析对方的论据并提出合理的反驳。
- 有效沟通：与你的辩友保持良好的沟通，确保你们的见解相互补充，形成紧密的团队。
二辩技巧
作为二辩，你是辩论中的第二个发言者。你的任务是进一步加强你们团队的见解，并反驳一辩提出的见解。下面内容是一些可以帮助你在辩论中获得优势的技巧：
- 分析见解：仔细分析一辩提出的见解，并寻找其中的漏洞和不足之处。将这些漏洞用有力的论据予以反驳。
- 更多证据：提供更多的证据来支持你们团队的见解。这可以包括案例研究、调查数据、专家言论等。
- 利用逻辑：运用逻辑思索和推理，展示你们的见解为何更具合理性。使用事实和统计数据来支持你们的推理。
- 强调团队见解：与一辩保持紧密的合作，强调你们团队的见解，并展示你们的团队更专业、更有力。
- 拓展资料陈词：在你的陈词结束时，用简洁明了的话来拓展资料你们团队的见解。强调你们团队在这个辩题上的优势。
小编归纳一下
无论你是一辩还是二辩，辩论技巧都是你在辩论中取得胜利的关键。通过合理运用论据、逻辑思索和有效沟通，你可以在辩论赛中脱颖而出。记住，辩论不仅仅是展示你的见解，更是通过说服力和清晰的陈述来影响他人。
希望这些技巧对你有所帮助，希望兄弟们在下一场辩论赛中取得优异的成绩！
六、辩论赛二辩怎样打？
1.
补充一辩的见解。作为二辩，你需要在一定程度上肯定一辩的立场，并进一步补充、阐述和发挥其见解。同时，在对方提出难题或质疑时，也要及时反驳并回答。
2.
展开自己的见解。在补充完一辩的见解后，你还需要展开自己的独立见解，可以从不同的角度对主题进行分析和探讨，使得自己的立场更加明确和有力。
3.
强化互动和交锋。辩论赛是双方激烈交锋的经过，作为二辩需要与对方进行有效的沟通和互动，并通过合理的逻辑和严密的证据来反驳对方，从而赢得观众的认同和支持。
七、辩论赛中怎样打好三辩？
感谢郭学长的辩论指导，下面内容为郭学长编写的《辩论小册子2.0》原文，如果大家有兴趣，鉴于阅读全文，全篇干货！
三辩该怎样质询和
1.质询
（1）一套攻击性的质询的完整步骤：
①确认见解
句式：确认一下，无论兄弟们方第x个论点说的是xxx，对吧
②追问攻击
a.反例攻击
句式：我们知道xxx，那按照无论兄弟们方的见解，是不是xxx了？
例子：刘强东在人民大学修的是社会学，但却做起了京东。是不是对他受到的名校教育资源的浪费呢？
b.数据攻击
句式：我方查到XXX一项数据显示，XXXX，何故恰恰和对方说的截然相反呢？
例子：2016年本科毕业生5年内平均月薪最高的是清华大学，也仅仅在14000左右，而做快递业如果积累了客户源的话也能做到月入10000，请问无论兄弟们这何故是失败的？
c.逻辑攻击
句式：对方辩友，有XXXX就一定代表XXXX吗？那XXXX也有XXXX，XXX就是XXX？”
例子：对方辩友，借助方便的工具就算懒惰嘛？那如果你一个救火队员，坐车去一公里救火是不是就是懒惰？是不是要走路过去救火才叫不懒惰？
③拓展资料结局
例句：因此我们可以看到，对方辩友没办法解释XXXX难题，对方的XXX见解／标准／定义是显然荒谬的（还可以加上“在这一点上显然我方的ＸＸ更加合理”
（2）一套打自己立论体系为主的质询
辩题：智能时代的到来不会让人类更懒惰
论点：智能时代给人更多的挑战，需要努力才能应对
①抛出论据
例句：我们发现xxx，这是不是代表xxx
例：对方同学，在律师业，越来越多基础的整理卷宗的职业已经被IBM研发出的智能软件ROSS取代，这是不是代表智能时代给传统岗位带来了挑战？
②联系论点
例句：因此这说明xxx，这是不是代表xxx
例：因此这说明如果我们不努力就会被淘汰，这是不是代表着我们更没有理由可以懒惰，需要努力去证明自己的价格？
③拓展资料见解
例句：因此我们可以看到，我方xxx见解是可以成立的
例：因此我们可以看到，智能时代给人带来的挑战让我们更没有偷懒的可能，也让我们多了奋斗的动力，因此智能时代不会让人更懒惰。
（3）质询的优先级和具体的方式拓展资料：
①确认和攻击核心概念
a.诉诸权威
你可以提出在权威出处中对于该项事物的解释，并进而要求对方给出他方解释的出处。
但诉诸权威出处适用于那些在常识中达成明显共识的概念，而对于不存在普遍共识的概念，比怎样是爱情等情况并不适用。
b.诉诸讨论意义
你需要向观众解释在对方的解释之下这个辩题将失去讨论的现实意义
②论点和论据的攻击
a.论点不足以论证辩题
网络主播能赚到钱为理由主张大学生去做主播
b.论点缺乏证据证明其正确性
主要针对的是断言类的论点，xx就是xx
c.论点论据本身是错误的
主要是事实类错误
（4）分析具体比赛杰出辩手的质询
①2015全球华语辩论锦标赛
辩题：推动社会提高的主要是精英/大众
香港大学（正：精英）vs大连理工（反：大众）
奇袭：刘冬舒（质询）vs刘一枫（接盘）
大工立论：
1社会提高的源动力来自于大众对美妙生活的渴求
2社会提高最终由大众来完成：由大众来操作和检验
3社会提高的方案是由大众和精英来一起决策，决定的，而且历史提高的动向是大众在决策中的比重越来越多
刘冬舒学长的奇袭：
刘冬舒：第一个论点是大众向往是源动力因此他更重要对不对？
枫哥接盘：对，但不是靠这一个点论证
刘冬舒：好，因此你第一个论点是这样的，请问你我由于更想成为有智慧的人因此上大学，在大学里老师悉心教育我，我成才了，因此我成才是更由于老师还是由于我想上大学？
枫哥：更由于我自己
刘冬舒：因此你认为老师对你成才的教育贡献不如你想上大学？
枫哥：对
刘冬舒：那对方同学你何故要在上大学的时候选择去何者大学和何者老师呢？
枫哥：最主要的是看我未来想做何
刘冬舒：如果说最重要的就是你有这颗心，这个动力就好了你何故要选择学校和老师呢？
枫哥：我不明白何故我想上大学就不能去选择学校啊？
刘冬舒：由于这说明选择学校，选择对老师对你成才更关键嘛，我们看下一个难题，你是不是告诉我社会提高最终由大众来完成？
枫哥：对，第二个点
刘冬舒：那请问打仗最后是不是由士兵完成？
枫哥：对
刘冬舒：那战争输了最应该问责将军还是士兵？
枫哥：两方都要问责
刘冬舒：我知道两方都要问责，但我们一般问罪更多的是将军还是士兵呢？
枫哥：包括士兵和将军
刘冬舒：对方同学不要回避我的难题，我知道两方都要问责，最应该问责的是谁？如果你是民族的总统，如果打仗打输了你是问责国防部长还是一等兵？
枫哥：我可能会问责国防部长
刘冬舒：对，因此由谁执行不等于谁更该附更大职责，我们从打仗的例子可以看出，最后一个难题，你是不是说有坏的精英就说明我方论证不成立？
枫哥：没有
刘冬舒：那无论兄弟们是不是说我方论证的时候没有考虑坏精英，因此我方该把坏精英考虑进来？
枫哥：无论兄弟们方讲精英有那么那么好
刘冬舒：对对对，那有没有可能有些大众对生活的向往也没有那么美妙呢？
枫哥：没有
刘冬舒：比如说在纳粹时期德国人全民想把犹太人屠杀掉，对方辩友德国人民对于这种生活的向往好不好？
枫哥：你是说德国人民想杀人么?
刘冬舒：对方辩友德国人民不想杀人举办犹太人干嘛？很多犹太人可是被德国人民举报出来的
枫哥：他的确是举报了，然而·
刘冬舒:因此这部分德国人民对社会向往的是不好的对不对？
枫哥：他们想向往更好的生活
刘冬舒：我知道他们想向往，可他们向往的未必是美妙的对不对？因此你要告诉我何故人民想向往更好的就能向往出更好的物品。
枫哥：技巧可能会错
刘冬舒:因此人民也会做错对不对，因此无论兄弟们方跟我方在这方面是平等的
拓展资料一下：
刘冬舒学长的质询非常的标准：
1每一步都是先确认对手的论点，
2接着提出对手论点理由下的反例质问对手何故还成立
3最后结该论质询得到的接着转到下一个难题。
值得我们进修的地方是：
1刘冬舒学长每个逻辑背后都配备例子，而且用的例子都非常通俗易懂，是常见例子
2刘冬舒学长的难题大多是封闭式提问，很难不露痕迹的转走难题
3一旦对手逃难题迅速追问
②第六届全球华语辩论锦标赛半决赛
南京师范大学vs大连理工大学
刘一枫（质询，反二）vs罗斌（接盘，正三）
反二：无论兄弟们好，我确认一下，方便面有没有营养？
正三：我方没有想跟你打方便面
反二：不好意思，我只是想确认一下，无论兄弟们方的论域之下，方便面有没有营养？
正三：在我方的论域之下，方便面是有营养的。
反二：OK，是有营养的。好，无论兄弟们方举一个没有营养的物品
正三：不是。我方今天没有想打心灵鸡汤
反二：不好意思，不好意思，无论兄弟们举一个没有营养的物品，我们在讨论嘛，对吧？
正三：今天没有营养的物品。
反二：嗯
正三：比如说烟啊、酒啊
反二：不好意思，烟，你方讲烟在某些情况下对某些人有好处，俗话讲，饭后一支烟赛过活神仙，有没有好处，有没有营养？
正三：没有营养啊
反二：没有营养是吧？哎，不好意思，不好意思，饭后一支烟赛过活神仙，有没有好处呢？
正三：有好处啊
反二：有好处，没营养，是吧？
正三：嗯
反二：好。因此今天在某些特定的情况下，对某些人有好处，不见得是有营养嘛。很简单的例子。
反二：因此再问无论兄弟们方第二个概念，第二个概念，急中生智听说过吗？
正三：听过。
反二：听过是吧，好！现在今天我们讲的这个于丹这个例子，它说这个大学生没房、没车、在北京又没有钱，过得很苦，现在他面对的难题是何？
正三：面对很多
反二：生活很艰难嘛，对吧，职业可能不如意嘛。但现在呢，于丹告诉他说，你已经有了很多了，你已经很快乐了，因此他很满足吧。我想问一下，他很快乐之后，他有改变艰难生活这种现状的动力吗？
正三：何故会没有呢？
反二：好，OK。你也可以讲他很有动力，我想比较一下，这是比较辩题嘛，对吧？在他以为自己生活很快乐，和他之前他认为自己生活很艰辛，这两者做对比的话，无论兄弟们觉得哪种情况下这个他改进自己生活的动力会更强？
正三：无论兄弟们需要听我解释一下吗？
反二：解释
正三：好。以前觉得不快乐，现在觉得快乐，对他是件好事，如果他今天真的没有更强的动力，往更好的路线提高的话，他现在已经是知足常乐了
反二：不好意思，不好意思
正三：他已然很快乐了，还追求何？
反二：你可以解释，但你没比较啊，我想问无论兄弟们的是。。
正三：我比了啊
反二：不好意思，那我再确认一下喔，刚刚这种情况，他在听于丹的话之前，他知道自己过得很苦，因此他有很大的动力，我们默认他这个人可能比较有志气，他可能有很大的动力要改变自己的现状，现在他听过于丹的话之后：哇！我已经有这么多了，原来他们的日子过得这么差喔。这个时候无论兄弟们方要讲的是，这个时候他的动力依旧很大，是吧？
正三：不是！
反二：不是，是吧！
正三：是他有动力
反二：等一等，等一等。不好意思！你讲：“不是！”那我问一下，这个时候他的动力比之前大，还是比之前小？
正三：有动力一定意味着人生快乐吗？
反二：不好意思，不好意思
正三：动力变小了，就一定不快乐吗？
反二：OK!下一个，你这个时候退一点，就是无论兄弟们讲的，这个时候他动力有可能减弱了，对不对？
正三：我没有退，我一直承认动力可能减小
反二：OK！达成共识不就好了！我不就是想问你这个吗？因此动力很多时候减小，对他是减益效果，对吧
枫哥质询主要确认两点：
1在南师大的立论体系下究竟有没有没有营养的物品？由于在他们之前的论述中，似乎有好处就是有营养，而大工提出普遍有好处才能叫有营养
2在一个人面对难题沮丧的时候，心灵鸡汤让他心情马上变好算不算对他有益的？ 值得进修的：
1枫哥可以说是曾经我们队的歇后语大王，这一点颇有当年余磊学长的风采，比如饭后一支烟赛过活神仙，急中生智等等，我觉得善用一些我们耳熟能详的歇后语可以迅速引起观众共鸣
2同个例子的多轮交锋，比如于丹这个例子，用不同侧面：于丹讲这句话时描述这个年轻人的情况以及这个年轻人听了于丹的话后可能有的心情，去问对手一个核心难题，心灵鸡汤会不会让我们丧失改进的动力
3节奏的变换，枫哥打比赛喜欢提速，如果多看他的比赛的话他会在比赛的某一阶段突然提速短打对手，让对手出现漏洞
2.质询
（1）从王肇麟2016新国辩复赛的比赛说起
1回应对手三辩的攻击：警力不足：要加大警力，金钱从解决枪击难题里面得到，列出数据，把交锋回到解决力
2为前段的攻击补充解释：补充了解决力的论证，给出了方案和效果，以及安全的难题：论据
3前两步达到清晰梳理战场的目的，对于复杂难题自在辩不用再解释，完成后可零散补充一些点
4我的领悟：三辩环节自在辩用长陈词解释难题，适合解释长逻辑或者数据分歧，并且三辩其实可以提自在辩要打的路线
（2）质询需要注重的点
①确定之前质询的利益
哪些对手没回应，属于我方证明
②集中精力回复对手前面的核心攻击
由于自在辩论中很多长难题解释不清楚
③重申一下我方的核心见解
方便自在辩论问出去，三辩质询小节是很重要的自在辩论前的铺垫环节
（3）具体说明
引用一篇大连理工2016世锦赛的三辩：宁为牛后，勿为鸡口
好，谢谢主席，大家好。
重复一下我方两个基本论点：
第一个叫做：在“牛后”可以有很多的楷模。
这些楷模可以是我身边的员工，可以是我的上司，他们可以教给我很多物品，这点对方反驳不了。
第二个论点叫做：在大的平台、在大的企业，我可以得到。。得到很多的培训。
我方讲了，谷歌的员工，他们可以得到八个创始人这样的培训，这个是你“鸡后”。。作为“鸡口”的这个人远远得不到的。
这点对方没有反驳，这点论点也成立。
回过头来，我方和对方正在纠结的一个见解叫做，对方提出的自主性。
他方根据原典说，在原典里边呢，那“牛后”没有自主性，但难题是在今天这个时代，在这些大企业，他是不是依然没有。。我们这些作为“牛后”的员工，是不是依然没有自主性呢？好像不是的。
因此我方给了很多例子，给了IBM这样的双向沟通；给了谷歌员工，他有20%的时刻可以把自己的想法运用公司资源去完成自己的想法，这样的公司有百分之十五个。
很多很多的大企业，它现在都在用这样的机制来鼓励它的员工，而这种对员工的培养是不是远远好于无论兄弟们方。。像无论兄弟们方讲的，我去一个小企业，我小编认为一个“鸡头”，那自己去提高更好一点呢？
我刚刚举了雷军这个例子，雷军这个例子不一个个例，我们回头去看，现在那些很多能够称得为。。称得为“牛”的这样的企业，它原本的提高是怎样一个模式，是不是它在面对着创业这条路的时候， 它的创始人就选择了作为“鸡头”。。作为“鸡口”来去选择创业，好像不是的，刚才讲雷军，他需要先在金山职业很长时刻，从最底层一点一点地接受金山的培养，成为金山的ceo，最后他跳出来开创小米。
八、辩论赛一辩二辩三辩四辩
在辩论赛中，一辩、二辩、三辩和四辩都扮演着关键的角色。这场激烈的辩论比赛要求参与者具备出色的口才和辩论技巧，以确保他们能够清晰、有条理地表达自己的见解并有效地驳斥对方的见解。一辩、二辩、三辩和四辩各自有着不同的任务和职责，在整个辩论经过中发挥不可或缺的影响。作为一辩，你是辩论队中的第一发言人。你的主要任务是引出辩题并提出自己的立场和见解。作为第一个发言人，你需要以诙谐、引人入胜的方式吸引听众的注意力，并为之后的辩论奠定基础。你的陈述需要清晰、明确，并具备说服力。你可以利用事实、数据和引用权威见解的方式来支持自己的立场。除了这些之后，你还需要注意回应对手的见解和可能的质疑，并尽可能找出对手见解的漏洞。紧接着一辩的是二辩。作为二辩，你的任务是进一步展开一辩的见解，并驳斥对方的见解。你需要通过见解的延伸和更深入的分析来强化辩题的论证。你可以引用外部资源或列举例子来支持自己的见解，并批判对方的立场。你的陈述需要有逻辑和条理，以确保听众能够清楚地领悟你的见解。你也可以利用反驳的方式来回应一辩提出的见解，并阐述自己见解的优势。三辩是辩论队中的反驳者。作为三辩，你需要对对方的见解进行有力的反驳，并进一步加强自己的立场。你需要仔细分析对方见解的漏洞，并利用事实、例子或逻辑推理来进行驳斥。你的陈述需要具备强有力的逻辑和辩证能力，以打破对方见解的论证链。同时，你还需要对一辩和二辩提出的见解进行全面的回应，以确保你的立场在整个辩论中具有稳定性和可信度。最后一位发言人是四辩，也被称为拓展资料发言人。作为四辩，你的任务是对整个辩论进行拓展资料并强调你的立场。你需要回顾整个辩论经过，并强调自己见解的优势和对方见解的瑕疵。你的陈述需要简明扼要，具备较高的辩论技巧和逻辑思索能力。你可以通过拓展资料一辩、二辩和三辩的见解，并强调其中的关键难题来巩固你的立场。除了这些之后，你还可以通过强调自己的见解对辩题做出积极的解释，并鼓励听众接受你的见解。辩论赛中的一辩、二辩、三辩和四辩在整个辩论经过中扮演着不可或缺的角色。他们需要应对复杂的辩题，并展示自己的辩论技巧和口才。通过清晰、有条理的陈述和有效的辩驳，一辩、二辩、三辩和四辩可以为自己的见解赢得更多支持，并使听众对辩题有更深入的领悟。无论是在学术辩论赛还是在实际生活中，辩论能力都对一个人的提高和成功起着重要的影响。因此，我们应该不断提高自己的辩论能力，并欣赏辩论所带来的智慧和启发。
九、在辩论赛中怎样打好三辩?
不同赛制下，三辩承担的角色和影响是完全不同的。98国际大专辩论赛以及在此基础上延伸的各类相似赛制下三辩的影响是“对辩”，也就是一对一和对方限时自在辩论。而俄勒冈赛制下三辩很多时候承担了收尾辩论的角色，但不一定是结辩者，是否结辩取决于是否设置单独结辩者以及结辩人是否可自在选择。
我这里聊聊第一种98国际大专辩论赛三辩的设置吧。
对辩一般发生在二辩质询结束之后，自在辩论开始之前。三辩看起来是团队中特别个人英雄主义的一个角色，也是表演效果最重的一个角色。毕竟大家对单挑这种事都是比较喜闻乐见的。但实际上，对辩是非常重要的、需要团队配合，对整场辩论赛起到承上启下影响的角色。怎样做呢？
1、寻找漏洞。三辩对辩开始时，立论、质询环节已经结束了，这时对手的立论逻辑和攻击重点已然是清楚的。这种情况下，三辩就要准确抓出“重点”——这场辩论的核心到底是何？对方有何漏洞是必须打的，我们有何漏洞是必须补的，三辩要想清楚、看清楚。
2、重点回击。抓主要矛盾，在第一步基础上明确现在重要的是打击对方还是守住阵地。三分钟时刻里，抓重点，选一个路线展开对辩，切忌面面俱到。
3、掌控节奏。所谓的对辩其实也就是一来一去的质询，在这个经过中千万注意不要丢掉自己的节奏。何叫丢节奏？就是你全程都只是被动回答对方的难题，而没有去问对方难题。这在新手场景中最为常见。最简单的解决方案就是，回答完对方难题后，必须接一个难题丢给对方。如果对方回避难题的话就死揪住不放，直到对方正面回应。
4、守住论点。不要由于对方的难题随机创设新论点，你的所有对辩都要站在团队整体的论点之上。最忌讳为了解决某个单一难题创设了一个新的论点，一个点需要后面无数口水才能说明白。
大致这些吧……
十、在辩论赛中怎样打好三辩？
三辩在整场辩论赛中，主要起到的影响是“攻”。
攻的内容主要包括两方面
①我方的论点
在准备一场辩论赛的时候，你必须要清楚两件事务：关于这个辩论，哪些论点我方是占优势的；哪些是我方不占优势的。关于我方占优势的这些论点里面，哪些是最具有说服力的，能够切中要害的。（关于不占优势的论点，我要怎样去化解，实在无法化解，我要怎样巧妙地去回避）把这些论点整合归纳一下，形成一个体系。根据体系转化出几套难题，这几套难题就是你“攻”的主要内容。
②对方的漏洞
当然光靠这些对我方有利的论点是远远不够的，由于对面也会用对我方不利的论点进行攻击。因此，作为三辩更重要的一点就是学会临场抓对方的漏洞。而这些漏洞就是你“攻”的辅助内容。
人无完人，无论对方辩手赛前准备的多么充足，在实际赛场总会犯一些或小或大的错误。比如，自在辩中出现与对方立论中不符合的见解；对方几位辩手发言中出现矛盾（类似B说是一，A说是二）；辩论中出现与实际情况不符合的见解；无限夸大或贬低一件事；见解中包含大量的个人情感等等。
人在极度紧张或者快速语言交流经过中难免会出现以上一些难题，作为三辩你要做的就是将这些难题及时记录下来，作为反驳点攻对方，有时往往可以达到意想不到的效果。
三辩对个人的临场反应、逻辑思索、语言表达都有着很高的要求。其中反应速度最为重要。
以上为个人辩论心得，不足之处请多包涵。
